Era uma vez o Capuchinho Vermelho na Floresta Encantada da Escola a Tempo Inteiro, ela era uma menina muito esperta e corajosa. Ela tinha cabelos vermelhos como morangos deliciosos e usava sempre um capuz muito vermelhinho.
Capuchinho estava a caminho para visitar a sua avozinha, que morava do outro lado da floresta.
A sua mãe indicou-lhe o caminho correto, mas a Capuchinho Vermelho estava muito inquieta, apressada e feliz, que não prestou a devida atenção. Ela seguiu o caminho mais curto, com mais confusão e errado, não porque estava com preguiça, mas porque se confundiu.
No meio da floresta, ela encontrou um coelhinho simpático chamado Saltitão.
Saltitão disse, com um sorriso: — Olá Capuchinho Vermelho! Estás a caminho da casa da tua avó?
Capuchinho Vermelho respondeu: — Sim, estou, mas acho que estou perdida. Eu não sei qual caminho seguir!
Saltitão então disse: — Não te preocupes! Eu posso ajudar-te a encontrar o caminho certo.
Capuchinho Vermelho ficou muito feliz por ter encontrado um amigo. Juntos, começaram a caminhar pela floresta, tentando encontrar o caminho certo.
No caminho, encontraram uma coruja muito inteligente chamada de Sábia, que lhes disse:
— Estás a caminho da casa da tua avó? Eu posso dar-te uma dica, querida Capuchinho Vermelho. Tu poderás usar tecnologia na tua orientação.
Capuchinho Vermelho ficou surpreendia. — Tecnologia? Como assim? O que é isso?
Sábia explicou: — Usando um dispositivo chamado GPS. Usarás Tecnologia como se fosse uma maneira mágica de encontrares informações e direções
— O que é um GPS? – Questionou Capuchinho Vermelho?
Respondeu a Sábia — É como um mapa mágico que nos mostra o caminho certo.
Capuchinho Vermelho estava animada com a ideia de usar o GPS. Sábia emprestou seu telemóvel com GPS à Capuchinho Vermelho.
Com o GPS mágico em mãos, Capuchinho Vermelho e Saltitão seguiram o caminho certo para a casa da avó. Eles caminharam pela floresta, seguindo as instruções do GPS, e chegaram ao destino com toda a segurança.
A avó sorriu ao ver Capuchinho Vermelho e disse: — Querida, como conseguiste chegar tão rápido? Quem te trouxe aqui?
Capuchinho Vermelho respondeu, animada: — Óh avozinha, eu usei o GPS mágico que a Sábia me emprestou. O GPS mostrou-nos o caminho certinho e foi como um mapa mágico!
A avó riu e disse: — Ah! Como a tecnologia pode ser útil! Vamos!… Vamos saborear estas delícias que preparei para vocês – e juntos, aproveitaram um lanche maravilhoso e partilharam com alegria a aventura do dia.
Depois de uma tarde maravilhosa com avozinha, Capuchinho Vermelho despediu-se e começou a jornada de volta para casa. Desta vez, ela usou o GPS mágico com confiança e não se perdeu.
No caminho de regresso, Capuchinho Vermelho encontrou alguns amigos da floresta que estavam confusos sobre como chegar aos seus destinos. Ela usou o GPS mágico para ajudar cada um deles a encontrar o caminho certo.
E assim, Capuchinho Vermelho aprendeu que a tecnologia pode ser uma ferramenta útil e maravilhosa para si e para ajudar os outros.
Ela entendeu também a importância de utilizar a tecnologia com equilíbrio, evitando gastar muito tempo em jogos e atividades sem propósito. Podemos divertir-nos um pouco com a tecnologia, mas não devemos desperdiçar tanto tempo precioso.
Sabemos que o exemplo da Capuchinho Vermelho é positivo, ela faz pequenas pesquisas para fazer os TPC, divertir-se de forma responsável e, o GPS para encontrar a casa da sua avozinha.
E assim termina a história do Capuchinho Vermelho e o GPS mágico. Lembrem-se crianças, a tecnologia pode ser útil, mas é importante usá-la com sabedoria e equilíbrio. E não se esqueçam de ajudar os vossos amigos quando eles precisarem.
[10 questões para responderes.
Responde com atenção, para sabermos se estiveste envolvido(a) na história.]
- Qual era o nome da menina na história?
- Para onde a menina queria ir?
- O que aconteceu com a menina quando ela se perdeu na floresta?
- Que personagem ajudou a menina a encontrar o caminho certo?
- O que é um GPS?
- Como o GPS ajudou a menina a encontrar o caminho certo?
- O que a menina fez quando chegou à casa da avó?
- O que a menina aprendeu com a experiência?
- Em que situações a tecnologia pode ser útil?
- Em que situações a tecnologia pode ser prejudicial
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